Eigenschaften des Kindergartenkindes

Der Mensch durchläuft im Laufe seines Lebens viele verschiedene Phasen. Jede dieser Stufen hat ihre eigenen Merkmale, die sie von den anderen Stufen unterscheiden, einschließlich des Kindergartens, in dem Kinder im Alter von drei bis fünf Jahren leben. Das Kind in dieser Phase hat viele Eigenschaften auf allen Ebenen, persönlich oder geistig, und in diesem Artikel lernen wir die Eigenschaften des Kindergartenkindes kennen.

Physikalische Eigenschaften

Die körperlichen Eigenschaften des Kindes unterscheiden sich im Kindergarten von den übrigen Stadien. Diese Eigenschaften umfassen Folgendes:

Die Fähigkeit, den Körper zu kontrollieren und die ausgeführten Aktivitäten zu genießen, ist oft die Aktivität des Kindes in diesem Stadium ist hervorragend, so dass das Kind Sportarten wie Laufen und Springen ausüben muss; diese überschüssige Bewegung in etwas Nützlichem einzusetzen.
Damit das Kind in dieser Phase Ruhezeiten zwischen jeder Aktivität und einer anderen oder die Trennung zwischen Aktivitäten, die seine Stärken verbrauchen, mit einfachen Übungen benötigt, durch die es den Rest nehmen kann, den es braucht.
Das Wachstum der Beinmuskeln ist schneller als das Wachstum der feinen Muskeln, die seine Finger und Hände bedecken, so dass das Kind nicht in der Lage ist, seine Schuhe zu binden oder die Knöpfe seines Hemdes zu schließen. Daher sollte die Kindergärtnerin Aktivitäten vermeiden, die auf dem beruhen zarte Babymuskeln, Papierblätter ,.
Die Unfähigkeit des Kindes, sich auf kleine Dinge zu konzentrieren, so dass es schwierig ist, zwischen dem, was es sieht, und dem, was es mit seinen Händen tut, zu koordinieren, z. B. Schwierigkeiten beim Lesen des Wortes, was manchmal zu Kopfschmerzen führt.
Die Wachstumsgeschwindigkeit des Kindes, so dass das Kind in diesem Stadium große Flächen für die Durchführung von Aktivitäten bereitstellen muss, und dies hilft, die Muskeln und die Mikrogenauigkeit zusammen zu wachsen.
Unterschiedliche Wachstumsgeschwindigkeit zwischen Mädchen und Jungen. Frauen sind auf allen Ebenen und in allen Wachstumsbereichen schneller als Männer, insbesondere in Bezug auf Fähigkeiten, die präzise Bewegung erfordern.
Verwenden Sie die rechte Hand, um Aktivitäten auszuführen, und konzentrieren Sie sich mehr als auf die linke Hand, da das Kind sich wohl fühlt, wenn es seine rechte Hand verwendet.

Soziale Merkmale

In der Romantikphase genießt das Kind verschiedene soziale Merkmale, darunter:

Die Beziehung des Kindes zu seiner Umgebung variiert von Kindergarten zu Kindergarten. Im Alter von drei Jahren sind seine sozialen Beziehungen sehr begrenzt, seine Freundschaften sind gering, und im Alter von vier Jahren beginnt er seine echten Freundschaften, gewöhnt sich daran, Kollegen zu spielen, zusammenzuarbeiten und zu teilen.
Die hohen aggressiven Reaktionen des Kindes im Kindergarten infolge der Frustration, der es ausgesetzt ist, zusätzlich zu den zunehmenden Streitigkeiten zwischen Kindern und dem Ergebnis häufiger Reibereien und Vergleiche im Kindergarten, aber es endet schnell.
Das Üben aller gewünschten, freundlichen und unerwünschten Reaktionen, wie z. B. aggressiver Unterschiede, während des Übergangs der Freude an der sozialen Normalisierung, aber das Kind wird sich seiner Handlungen im Alter von fünf Jahren schnell bewusster, so dass seine Handlungen proportional zu seinem Geschlecht sind .
Viel Spaß beim Spielen der Geschichten, die sie sehen, und imitieren Sie die Charaktere, die sie lieben.

Emotionale Eigenschaften

Das Kind wird von einigen emotionalen Merkmalen begleitet, darunter:

Wut, Freude und Meinungen zum Ausdruck bringen, jedoch frei und offen.
Die Auswirkungen des Kindes wirken sich auf das emotionale Umfeld aus, die Emotionen des Kindes nehmen mit der Anzahl der erwachsenen Familienmitglieder zu und werden durch die Zeit beeinflusst, da sie nachmittags und abends vom Rest des gleichen Tages aufgrund von Müdigkeit und Hunger zunehmen vom Kind in dieser Zeit gefühlt.
Das Ausmaß der Angst bei Kindern ist in diesem Stadium unterschiedlich. Die Angstreaktionen von Frauen sind größer als die von Männern.

Kognitive Merkmale

Kindergartenkind hat mehrere kognitive Merkmale, darunter:

Ein hohes Maß an Sprachgebrauch, die Methode des Wortschatzes, der Grund dafür liegt in der Liebe des Kindes, vor anderen zu sprechen, sich auszudrücken.
Das hohe Maß an Analyse und Vorstellungskraft im Kindergartenkind, die Charaktere, die er gerne auf jedes Werkzeug fällt, das er sieht, wie zum Beispiel sich vorzustellen, dass der Stock ein Reiten und Laufen ist, und durch die Vorstellungskraft die Gegenwart und die Vergangenheit verbinden und daher zeigt Anzeichen von Kreativität und Innovation auf dem Kind in dieser Phase. Diese Fähigkeit zu visualisieren und zu analysieren.

Tipps für Lehrer und Eltern

Es gibt verschiedene Tipps, die Lehrer und Eltern beim Umgang mit Kindergartenkindern beachten sollten:

Verstärkte Interaktion mit dem Kind auf verschiedene Arten und Mittel.
Achten Sie darauf, was das Kind tut, sagt, interagiert und fördert.
Geben Sie dem Kinderzimmer die Möglichkeit, zu suchen, zu entdecken und zu motivieren.
Ermutigen und belohnen Sie das Kind für gute und reife Verhaltensweisen.
Bewunderung für das, was er tut, und seine Wertschätzung für das, was er gut macht, funktioniert.
Zeigen Sie ihm auf liebevolle und aufrichtige Weise Liebe und Respekt.