geistige Behinderung
Ein Zustand, der sich auf die geistige und soziale Entwicklung des Individuums auswirkt, so dass das Individuum nicht gleich und unter dem Durchschnitt ist, gefolgt von einem Mangel an sozialer und kultureller Leistung, was ihm mehrere Manifestationen zeigt, wie z. B. langsames Stehen oder Sprechen, weil von körperlichen Behinderungen und geistig behinderten Menschen mit unterschiedlichen Qualitäten natürlicher Individuen, ihrem geistigen Niveau im Vergleich zu normalen gleichaltrigen Menschen sowie dem Rückgang der geistigen Entwicklung von behinderten Menschen in vielen Bereichen, insbesondere aufgrund der geringen geistigen Fähigkeiten In Bezug auf Verhalten, Soziales und Motorik sowie die gleichen Mängel auf dem Gebiet Alle, und in diesem Artikel werden wir die Merkmale von Menschen mit geistigen Behinderungen zeigen.
Merkmale von geistig behinderten Menschen
Kognitive Merkmale
Die geistige Behinderung (Intelligenz) der geistig behinderten Person nimmt aufgrund der Abnahme ihrer Fähigkeit, die allgemeine Fähigkeit auszugleichen, ab. Dieser Rückgang ist seit der Geburt des Hoch- und Mittelstadiums offensichtlich. Das Kind zeigt nicht die kognitive oder mentale Ebene der Umgebung. Kindergarten oder Schule und das wichtigste Merkmal geistig behinderter Kinder sind:
- Geistige Behinderung ist ein Merkmal aller geistig behinderten Menschen. Die Reifegeschwindigkeit und der geistige Fortschritt sind für diejenigen in ihrem Alter niedriger. Je höher das geistige Alter normaler Menschen ist, desto höher ist das geistige Alter für geistig Behinderte. Aber geistig behinderte Kinder sind viel weniger.
- Schlechte Aufmerksamkeit: Mangelnde Aufmerksamkeit ist eines der Hauptprobleme von geistig behinderten Kindern, daher ist ein engagierter Ansatz im Umgang mit ihnen erforderlich.
- Gedächtnisstörung: Es ist eine Schwäche beim Abrufen von Informationen, die im Gedächtnis gespeichert sind, dh deren Kurzzeitgedächtnis und Faktoren, die das Gedächtnis von geistig Behinderten beeinflussen:
- Die Verzögerung beim direkten Rückruf ist anders als bei den alten.
- Unterschiede verblassen beim indirekten Rückruf des Materials, aber der Unterschied setzt sich im ursprünglichen Artikel der Bildungsposition fort.
- Wiederholungen über die notwendige Grenze hinaus kommen geistig Behinderten zugute und zerstreuen die Organe.
- Art, Umfang und Länge des Materials beeinflussen eindeutig die wissenschaftlichen Ergebnisse.
- Verbesserung der positiven Auswirkungen von Lernergebnissen.
- Kognitive Beeinträchtigung: Die Unfähigkeit geistig behinderter Menschen, die sie umgebenden Ereignisse zu vergleichen und zu analysieren, und sie können nicht angemessen angeordnet werden.
Physikalische und motorische Eigenschaften
Es gibt deutliche Unterschiede zwischen der Leistung und dem motorischen Selbst von geistig und körperlich behinderten Menschen, wenn der Grad der Behinderung zunimmt. Behinderte mit schweren Behinderungen haben neben einem langsamen motorischen Wachstum viele körperliche Missbildungen an Kopf und Gliedmaßen, einschließlich Gehen, Gleichgewicht und präzisen Fähigkeiten. Epilepsie, Krämpfe.
Sensorische Eigenschaften
Der Mangel an geistigen Fähigkeiten wirkt sich auf die körperlichen Fähigkeiten aus, die sich wiederum auf die sensorischen Fähigkeiten auswirken, da geistig Behinderte unter einem erheblichen Mangel an sensorischen Informationen leiden, die von den Sinnesorganen übertragen werden.
Emotionale Eigenschaften
Einer der wichtigsten Aspekte von geistiger Behinderung ist, dass es für sie sehr schwierig ist, Freunde zu finden, introvertiert zu werden und sich zurückzuziehen, und manchmal gibt es aggressive und schädliche Situationen. Der Grad der Emotion hängt vom Grad der Behinderung des Einzelnen, der Umgebung und den sozialen Erfahrungen ab.