Wie ich mein Kind zum Sprechen ermutigen kann

eine Einleitung

Seit der Geburt der Kinder müssen wir wissen, dass wir ihnen nicht nur erzählen, was los ist (zum Beispiel, ich nehme Sie jetzt mit), sondern wir müssen auch auf die nonverbalen Signale achten von Kindern und hören Sie auf die Geräusche und Schreie, die sie machen. Geben Sie dem Kind Zeit, Ihre Frage zu beantworten. Hören Sie ihm noch einmal zu und bemühen Sie sich, zu verstehen, was Ihr Kind Ihnen liefert. Oft sind Ihre Versuche zunächst nicht immer erfolgreich, aber sie verbessern sich mit jedem Versuch, aber gleichzeitig vermitteln Sie ein wichtiges und Eine tiefe Botschaft an Ihr Kind: „Wir möchten, dass Sie uns sagen, was Sie brauchen. Wir glauben, dass Sie in der Lage sind, mit uns zu kommunizieren, und vergeben. Wir werden unser Bestes tun, um Sie zu verstehen. ”
Wenn Sie Ihr Kind zum Sprechen motivieren möchten, müssen Sie genügend Zeit mit ihm verbringen. Daher müssen Sie häufig die Anreizmethode für kleine Kinder anwenden, um ihnen das Sprechen beizubringen, was den Therapeuten als „kommunikative Versuchungen“ bekannt ist. Aber denken Sie daran, dass alle Kinder unterschiedlich sind und lernen, mit unterschiedlichen Raten zu sprechen.

Aktivitäten zur Stimulierung von Sprache und Sprache bei Kindern von der Geburt bis zum Alter von zwei Jahren

  • Ermutigen Sie Ihr Kind, helle Klänge wie Mama, Papa zurückzugeben
  • Verbessern Sie Versuche, indem Sie Augenkontakt halten, auf Sprache reagieren und Wörter mit unterschiedlichen Mustern nachahmen. Erhöhen Sie beispielsweise Ihre Stimme, um die Frage anzuzeigen.
  • Erkennen Sie das Lachen und den Gesichtsausdruck Ihres Kindes und bringen Sie Ihrem Kind bei, Ihre Handlungen nachzuahmen, einschließlich Klatschen, Küssen und Spielen mit Ihren Fingern.
  • Sprechen Sie mit Ihrem Kind über das Essen, ziehen Sie Ihr Kind an, was Sie tun, wohin Sie gehen, was Sie bei Ihrer Ankunft tun werden, und geben Sie die Farben für es und die Anzahl der Dinge an.
  • Verwenden Sie Gesten wie das Winken einer Einzahlung, um die Bedeutung zu vermitteln.
  • Stellen Sie die Lieblingstiere Ihres Kindes vor, um den Klang mit einer bestimmten Bedeutung zu verbinden, zum Beispiel: „Hund sagt“, weil das Kind hier die Geräusche mit anderen sensorischen Objekten verbinden möchte, damit es die Sprache verstehen und stimulieren kann.
  • Lesen Sie die Geschichten Ihres Kindes. Hier ist die Lesung nur eine Beschreibung der Bilder im Buch. Wählen Sie Bücher mit großen Farbfotos, die nicht sehr detailliert sind. Bitten Sie Ihr Kind um eine Erklärung der Bilder unter Bezugnahme auf die Bilder im Buch.

2 bis 4 Jahre alt

Es gibt viele Möglichkeiten, Ihr Kind zum Sprechen zu verleiten, und wir werden uns an viele Kommunikationsversuchungen erinnern, die es geschafft haben, Kinder zum Sprechen zu motivieren. Nachdem Sie gut gelesen haben, können Sie Verführungstechniken entwickeln, die für Ihr Kind geeignet sind.

  • Bereiten Sie Ihrem Kind ein Lieblingsessen zu und präsentieren Sie es, wenn es angibt, dass es etwas davon möchte, sei es mit einem einfachen Zeichen, einem Wort oder einer Phrase. Wenn Ihr Kind beispielsweise in die Süßigkeiten gerät, warten Sie ein wenig und geben Sie sie ihm nicht. Sehen Sie, ob Ihr Kind versuchen wird, sie zu interessieren. Belohnen Sie ihn im Namen des Desserts oder seines Wunsches zu essen mit seinem Lieblingsdessert.
  • Spielen mit den Lieblingsspielen Ihres Kindes: Wenn Ihr Kind beispielsweise gerne mit einem bestimmten Spiel spielt und eine Teilnahme am Spiel benötigt, wiederholen Sie das Wort „Bitte“ oder „Mit mir teilen“ und bitten Sie es, Sprache oder Ton zu wiederholen, wenn Ihr Kind kann ein Wort sagen oder seine Stimme erheben, um es dafür zu belohnen, dass es mit ihm spielt.
  • Wenn Sie Snacks wie knuspriges Brot oder knusprige Kartoffeln essen, geben Sie Ihrem Kind Teile. Warten Sie dann, bis es mehr verlangt, wenn Sie nicht versuchen, ihm zu helfen, und bitten Sie es, ein Wort zu sagen, das auf sein Verlangen nach Essen hinweist Eher sagen Sie ihm, er soll einen Satz „Ich will mehr“ wiederholen und dann ein Zeichen hervorbringen oder eine Stimme imitieren.
  • Heben Sie die Lieblingssachen Ihres Kindes aus großer Entfernung an, z. B. Spielzeug oder Essen, damit Ihr Kind um Hilfe bitten muss, um diese Dinge durch Zeichen zu bringen. Warten Sie, bis es versucht zu sprechen oder zu summen.
  • Ihr Kind hat an dem katalytischen Spiel teilgenommen, z. B. hin und her rollen, ein Auto hin und her schieben und einmal aufhören, es zu bewegen und Ihr Kind zu beobachten. Wenn ein Zeichen ausgegeben oder ausgesprochen wird, bewegen Sie es in die gewünschte Richtung. Ihr Kind gibt ein Signal oder einen Ton ab.
  • Verwenden Sie enge Behälter, um die Lieblingssachen Ihres Kindes aufzubewahren. Wenn Ihr Kind sagt, dass es den Kuchen oder etwas anderes möchte, warten Sie, bis es danach fragt, und bitten Sie es, „Offen für mich“ oder „Ich möchte das Ding“ zu sagen.
  • Verwenden Sie komplexe Spiele, die für Kinder schwer ein- und auszuschalten sind, und warten Sie, bis sie um Hilfe bitten, indem Sie ein Signal oder ein Wort verwenden, um das Spiel erneut zu spielen.
  • Verwenden Sie das Bubble-Ball-Spiel, schließen Sie den Deckel fest, geben Sie es Ihrem Kind und warten Sie, bis es um Hilfe bittet, indem Sie ein Signal oder ein Wort ausgeben. Sie können ihm eine Form eines Signals oder Wortes geben und es bitten, zurückzukehren es wenn nötig.
  • Zeigen Sie Ihrem Kind Aufmerksamkeit, wenn Sie mit ihm sprechen und ihm die Namen der Dinge beibringen, und halten Sie Ihr Auge in direktem Kontakt mit ihm. Dies hilft Ihrem Kind zu verstehen, wenn Sie später mit ihm sprechen.
  • Geben Sie Ihrem Kind viele Möglichkeiten, sich bei alltäglichen Aktivitäten zu unterhalten. Wenn Sie ihm eine Frage stellen, warten Sie 10 Sekunden, damit er genügend Zeit hat, um zu antworten.
  • Wenn Sie Ihr Kind in einen Bus oder auf einen Spaziergang mitnehmen, weisen Sie es auf Dinge hin, benennen Sie sie und fragen Sie es danach.
  • Lesen Sie nachts Bücher und erzählen Sie Ihrem Kind Geschichten. Lassen Sie Ihr Kind fünf Minuten auf einer Seite bleiben, wenn es möchte, sprechen Sie mit ihm über alles, was es in der Geschichte sieht und hört, lassen Sie es die Seiten überspringen und das Buch anschauen kopfüber. Sprechen.
  • Verwenden Sie diese kleinen Tricks, die Ihr Kind zur Kommunikation anregen und die Kommunikationsstärke Ihres Kindes steigern. Dadurch lernt Ihr Kind sehr schnell, dass es, wenn es ausgehen möchte, ausgehen kann, wenn es interessiert ist, und dass es nicht nur an der Tür weint.
  • Es ist wichtig, schnell auf Ihr Kind zu reagieren, nachdem Sie sich für das interessiert haben, was es von Ihnen will, um die Stimulation und Kommunikation Ihres Kindes zu verbessern. Wenn Sie Ihrem Kind beispielsweise beibringen, mehr Kekse zu verlangen, muss dieser bereit sein, Ihrem Kind etwas zu geben. Sofort.
  • Wenn Ihr Kind Grunzen oder Wutanfälle auslöst, versuchen Sie zu verstehen, was es will, und Sie müssen ihm erklären, dass Sie nicht verstehen, was es will, es sei denn, er spricht es angemessen aus, um das zu tun, was es will.
  • Diese einfachen Tricks haben den meisten Kindern geholfen, die nonverbale Kommunikation verwenden, um verbale Kommunikation zu beginnen, und natürlich brauchen diese Dinge viel Geduld und Liebe.
  • Wenn Ihr Kind sieht, dass es seine Bedürfnisse erfüllen kann, geben Sie ihm natürlich Vertrauen, und Sie sollten nicht enttäuscht sein, bis der Prozess der Sprachentwicklung fortgesetzt wird.